新工科背景下非计算机专业计算机基础课程教学改革研究  

作　　者：高彬[1] 王洪峰[1] 

机构地区：[1]东北大学信息科学与工程学院,辽宁沈阳110819

出　　处：《大学教育》2022年第12期109-112,共4页University Education

基　　金：国家自然科学基金面上项目(项目编号:71671032)。

摘　　要：新工科建设对大学计算机基础课程教学提出了新的要求。课题组针对非计算机专业计算机基础课程教学现状和问题,为适应交叉性、系统性、实践性和前沿性的新工科专业特色建设需要,对非计算机专业计算机基础课程的培养目标、课程设置、教学方法、实验环节、评价体系进行了全方位多举措的综合改革,以提高学生的计算机应用能力和计算思维素养,满足宽口径、高素质、创新型、复合型高级工程技术人才培养的目标要求。

关 键 词：新工科 非计算机专业 计算机基础课程 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]