三种气体的性质与制取生活化学实验设计  

作　　者：龚国祥[1] 

机构地区：[1]南京师范大学附属中学,江苏南京210003

出　　处：《实验教学与仪器》2023年第1期59-61,共3页Experiment Teaching and Apparatus

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划2020年度初中专项课题“基于智慧教育技术平台的初中课堂精准教学实践研究”的研究成果之一,课题编号:E-b/2020/07。

摘　　要：在加强与改进中小学实验教学意见的指导下,利用生活中常见材料设计氧气、氢气、二氧化碳气体性质与制取实验,借此验证教材中的化学知识,一方面能激发学生学习化学的兴趣,提升其化学实验能力,另一方面能使学生认识到化学知识在生活中的应用价值,从而为"玩实验"提供一条新路径,为"教化学"提供一种新方法.

关 键 词：O_(2) CO_(2) H_(2) 生活化学实验 实验设计 制取 性质 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]