触发“情感点”的三个策略——整本书阅读交流与展示策略  

作　　者：叶青 陈祥 

机构地区：[1]钟祥市郢中街道办事处新堤小学

出　　处：《湖北教育》2023年第5期17-18,共2页

摘　　要：读书是一种精神享受。读好的书,就是与有智慧的人进行交谈,故事情节、人物语言时时牵引着读者的情感。特别是整本书的阅读,从“读通”逐步走向“读懂”,最后走向“读透”,需要一个较长的过程,甚至还需要一个反刍过程。这样,读书的人才能从“读进去”中“走出来”。整本书的阅读分享课旨在让学生在回味阅读的过程中获得启示、升华情感,并以此丰盈每个参与分享的学生的心灵。如何在阅读分享课上实现这些目标呢?

关 键 词：升华情感 阅读分享 精神享受 整本书 读透 情感点 展示策略 读书 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]