本科通识教育对提升大学生器官捐献与移植认知的调查  

作　　者：卫强[1,2,3,4] 陈俊丽 陈昊 周丹枫[1] 张方捷 沈逸 郑树森[2,3,4] 刘有恃 陈周闻[3] 徐骁[1,2,3,4] 

机构地区：[1]浙江大学医学院附属杭州市第一人民医院,浙江杭州310006 [2]国家肝脏移植质控中心,浙江杭州310003 [3]浙江大学医学院,浙江杭州310058 [4]浙江大学器官移植研究所,浙江杭州310003

出　　处：《中国高等医学教育》2022年第12期15-16,共2页China Higher Medical Education

基　　金：浙江大学研究生教育研究课题重点项目(20210204);浙江大学医学院教学改革项目(jgyb20202004)。

摘　　要：器官捐献与器官移植是一项大爱工程,在挽救患者生命的同时也传递了社会的真善美。浙江大学本科通识课“器官捐献与器官移植——生命的接力与延续”,深度融合医学教育和思政教育,注重科学性和人文性的融合平衡。本研究通过对参与本课程学生问卷调查,显示通过本课程的学习,学生对器官捐献及器官移植的认知有了大幅提升,能更深切体会医学、社会与伦理之间的密切联系,有助于培养学生大爱情怀、公益心和国民意识,塑造正确的价值观。

关 键 词：器官捐献 器官移植 通识教育 问卷 

分 类 号：G465[文化科学—教育学]