训诂在高中历史教学中的运用  

作　　者：赵双喜 

机构地区：[1]双峰县第三中学

出　　处：《湖南教育（中旬）（B）》2023年第2期70-70,共1页

摘　　要：统编高中历史教材在通史与专题学习中都涉及中国古代文献。这些文献用文言文表达,和现代汉语差别较大,因此学生学起来比较困难。为了让学生较为轻松地掌握中国古代史,古代汉语中的训诂是一个值得借鉴的方法。训诂是古代汉语释读的方法,“训”是用通俗的语言解释词义,“诂”是用当代的话语解释古代的语言。对文献中较难的字、词、句进行训诂,可以让学生更容易理解概念、了解史实。例如,高中历史必修《中外历史纲要(上)》第7课《隋唐制度的变化与创新》,其中三省六部制和租庸调制是两个重要的学习内容。

关 键 词：高中历史 中国古代文献 三省六部制 中国古代史 中外历史 租庸调制 专题学习 古代汉语 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]