滑动摩擦力探究实验装置改进  

作　　者：冯莉 

机构地区：[1]四川省南充高级中学,四川南充637900

出　　处：《物理教师》2023年第2期64-66,共3页Physics Teacher

摘　　要：通过分析教材中传统实验的不足,本文重新设计并制作的实验装置可探究滑动摩擦力大小与物体运动速度、接触面积、接触面粗糙程度的定性关系,利用数字化信息系统更科学、严谨地得到了滑动摩擦力与接触面所受压力的定量关系,并将设计此实验装置的实验方案应用在课堂实践中.自制实验装置可探究多个影响因素,操作简单,易于推广,在有效提高课堂利用率的同时又开发了学生的创造性思维.

关 键 词：滑动摩擦力 自制实验装置 影响因素 DIS 定量探究 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]