中考辨析题特点及SOLO评价方式的教学启示  

作　　者：田会敏 

机构地区：[1]河南省郑州市中原区锦江中学

出　　处：《思想政治课教学》2023年第2期79-82,共4页

摘　　要：SOLO分类或赋分评定法适用于题目设置以客观描述考查过程为主、考查内容突出综合性与探究性、评分标准以分层等形式出现的试题。河南中考道德与法治的辨析题基于学生生活设置辨题,让学生通过辨别与分析,亮明观点(价值判断),分析原因,最后得出结论,非常适合用SOLO评价法。教师在掌握辨析题的试题特点和分层评价模式的基础上,改进教法和学法,关注学生的高阶思维能力培养,落实立德树人根本任务。

关 键 词：道德与法治 辨析题 SOLO评价模式 教学策略 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]