运用现代教育技术创设初中生物教学情景  

作　　者：吕良图 

机构地区：[1]福建省厦门市后田学校,福建厦门361100

出　　处：《学苑教育》2023年第6期74-76,共3页

摘　　要：随着现代教育技术的不断创新发展,教师的教学方式不断丰富和完善。情景教学法比较新颖,在教学活动之中得到了普遍的运用,但是没有得到较好的教育教学成效。在此基础之下,教师可以使用现代化技术创新其教育教学的情景,不断提高情景教学法的教学效果。本文最主要根据初中生物教学运用现代教育技术创设情景的意义展开论述,就如何科学有效地利用现代教育技术提升初中生物教学效果提出相应的建议。

关 键 词：现代教育技术 初中生物教学 教学情景 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]