建设类沙盒游戏融入中学美术课堂的策略研究  

作　　者：晁大为 石羡 

机构地区：[1]宁波大学潘天寿建筑与艺术设计学院

出　　处：《美术教育研究》2022年第23期170-172,共3页Art Education Research

摘　　要：随着时代的发展,美术课堂越来越追求多元化发展,各种类型的游戏与美术教育有着千丝万缕的关系。为此,该文阐述了以创造为核心的建设类沙盒游戏与美术学科之间的关联性,分析了建设类沙盒游戏在初中美术教学中的可行性和必要性,提出了将建设类沙盒游戏融入中学美术教学的有效策略。

关 键 词：建设类沙盒游戏 中学美术教育 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]