美育视域下高职公共美术实践类通识课程教学研究——以中国画课程为例  

作　　者：金晨鹭 

机构地区：[1]金华开放大学

出　　处：《美与时代（美术学刊）（中）》2023年第1期87-89,共3页Fine Arts

基　　金：金华广播大学美育专项课题成果“美育视域下高职院校公共美术实践类通识课程教育教学研究——以金华广播电视大学中国画课程为例”(JDMY202110)研究成果。

摘　　要：近年来,随着社会的快速发展,各大院校都非常重视美育工作的开展和实施。其中,高职院校愈发展现出其对于推动地方经济和文化发展的重要性。在高职院校开设公共美术实践类通识课程既可落实立德树人的根本任务,推动美育工作的开展,也可提高高职学生的审美能力和人文素养。因此,以金华开放大学中国画课程为例,从课程设置、教学模式入手,探讨高职院校开展中国画课程教学的途径,阐述设置中国画课程的价值与意义,以推动高职院校公共美术实践类通识课程教学的开展,充分发挥美育育人功能。

关 键 词：中国画 高职院校 美育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]