打造激扬生命的“宽语文”课堂  

作　　者：郑冬梅 

机构地区：[1]广东省深圳市福田区新洲小学

出　　处：《江西教育》2023年第6期64-65,共2页

摘　　要：“宽语文”教育坚持“以人为本、人文共进、和谐发展”理念,旨在建构“一中心、两支柱、三联系”的理论体系,即以学生的“主动、健康、和谐”发展为中心,搭建“阅读”和“生活”两大支柱,着力打造具有“开放、整合、灵动、创新”等特点的激扬生命的语文课堂。

关 键 词：语文课堂 以人为本 理论体系 激扬生命 支柱 和谐 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]