高中生对临床医学培养模式的认知度调查及其对报考意愿的影响分析  

作　　者：金学睿 朱仔燕 程雅青 刘泽豫 邓国英[1] 

机构地区：[1]上海市第一人民医院,上海201620 [2]上海交通大学医学院,上海200025 [3]上海市第六人民医院,上海200233

出　　处：《中国高等医学教育》2023年第1期3-5,共3页China Higher Medical Education

基　　金：上海交通大学医学院2019年度青年工作研究课题基金号(QY1901)。

摘　　要：目的:调查高中生对临床医学培养模式的认知情况,并分析高中生报考临床医学意愿与认知情况的相关性。方法:向上海、浙江、贵州、江西共10所高中的高中生发放问卷6000份。结果:6000份问卷总计回收有效问卷5344份。高中生报考意愿均值4.49,高中生对于现行临床医学教育培养模式的了解程度较低。高中生对培养模式的了解程度与报考意愿存在相关性。结论:加强对临床医学专业培养模式的了解,促进国家人才培养资源的高效利用。

关 键 词：报考意愿 高中生 医学教育 培养模式 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]