真的只是写给小学生看的吗——再读《一滴水经过丽江》  

作　　者：李敏 姜京 

机构地区：[1]广东省深圳市教育科学研究院 [2]广东省深圳市坪山创新实验学校

出　　处：《语文教学与研究》2023年第3期66-68,共3页

基　　金：广东省“十四五”规划2021年重点课题“语文深度阅读教学样式的建构与实施研究”的阶段性研究成果。

摘　　要：《一滴水经过丽江》是一篇有着特定读者指向的任务型游记。阿来以一滴水的视角,用生动而又朴实的文字为小学生展现了一个童趣美、景物美、人文美的丽江,同时还表达了他对生命的三重思考:一是源于自然,化归自然的生命存在之思;二是平等共生,和谐共处的生命与生命关系之思;三是自然宁静,行以致远的生命存在状态之思。因此这篇文章不仅仅是写给小学生读的游记散文,更是一篇适合成人反复品读的哲理佳作。

关 键 词：生命存在 平等共生 自然宁静 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]