“德福一致”何以可能:“加速社会”中的德育危机与理念再造  

作　　者：张彦[1] 李岩 

机构地区：[1]浙江大学马克思主义学院

出　　处：《教育学文摘》2022年第2期79-81,共3页EDUCATION DIGEST

摘　　要：一、“德福一致”与德育:理解方式与内在关系1.以解释“德福一致”意蕴为核心的理解方式对“德福一致”问题,康德曾系统总结出关于德福关系的两种理解方式即分析论与综合论。其中,分析论将道德与幸福按照同一律的方式理解为包含关系。在康德所指认的此种理解方式之下。

关 键 词：德福一致 德育 同一律 综合论 理念再造 内在关系 康德 何以可能 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]