教育数字化转型的发展需求与推进路径  

作　　者：吴砥[1] 李环 尉小荣[4] 

机构地区：[1]教育部教育信息化战略研究基地(华中),国家数字化学习工程技术研究中心 [2]华中师范大学人工智能教育学部 [3]华中师范大学湖北高校人文社科重点基地湖北教育信息化发展研究中心 [4]教育部科技委战略研究基地科技促进教育创新与发展研究中心

出　　处：《教育学文摘》2022年第3期27-28,共2页EDUCATION DIGEST

摘　　要：一、中国教育信息化的发展脉络回顾我国“十二五”初期,《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》发布,明确提出了信息技术与教育深度融合的核心理念,确定了以应用驱动与机制创新为基本方针的发展思路,预期到2020年基本形成独具中国发展特色的教育信息化体系,我国的教育信息化水平能够走在国际前列,教育事业整体蓬勃发展。

关 键 词：数字化转型 信息化体系 推进路径 应用驱动 信息技术与教育深度融合 教育信息化十年发展规划 信息化水平 机制创新 

分 类 号：G52[文化科学—教育学]