具身德育研究的兴起、议题与未来路向  

作　　者：宋岭 

机构地区：[1]杭州师范大学经亨颐教育学院

出　　处：《教育学文摘》2022年第4期77-78,共2页EDUCATION DIGEST

摘　　要：一、具身德育研究的兴起1.德育研究的身体转向在具身认知进入教育领域之前,德育已经有了身体转向的进步。在对传统救赎式德育和理性主义德育批判的基础上,学者们纷纷呼吁德育要实现身体转向,强调德育要关注道德主体的身体,关注个体的生命、生存境遇与现实生活。某种程度上,生命德育论、生活德育论成了德育身体转向的前奏或者其中一部分。

关 键 词：德育研究 关注个体 现实生活 生命德育 道德主体 未来路向 具身认知 具身德育 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]