体育名师"成长联盟"群体生长范式实践  

作　　者：周建荣 

机构地区：[1]浙江省嘉兴市平湖市全塘中心小学,314200

出　　处：《体育教学》2023年第2期43-45,共3页Teaching of Physical Education

基　　金：2022年省教研课题《三启进路:区域名师“成长联盟”群体生长范式研究》阶段性研究成果,课题编号:G2022180。

摘　　要：学校教育工作的主体是教师,体育教师是重要组成力量,而体育名师是教师中的"精英".体育名师的专业精神、专业能力、专业学习直接决定着新时代学校体育教育水平.本研究从体育名师存在的问题和原因出发,组建"启心联盟""启智联盟""启学联盟",推动区域体育名师实现"集群·联动·互促",共同成长.

关 键 词：三启进路 体育名师 成长联盟 群体生长 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]