“双减”背景下学校教育生态优化策略  

作　　者：史千云 

机构地区：[1]培黎职业学院

出　　处：《甘肃教育》2023年第1期30-33,共4页

摘　　要：“双减”政策对学校教育提出了新的要求,面对新形势、新挑战,学校教育生态优化势在必行。学校教育生态优化,不仅要关注学校内部的课程与教学、教师与学生、课后服务等问题,更要关注学校外部的家庭与社会。学校教育生态优化,旨在回归教育的本真,回归学生发展的常态,办好人民满意的教育。文章结合实践就“双减”背景下学校教育生态优化策略作一论述。

关 键 词：“双减” 学校教育 生态优化 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]