基于课程内容六要素的初中英语阅读教学探究——以Unit 63a An Accidental Invention为例  

An Exploration of Junior High School English Reading Teaching Based on the Six Elements of the Course Contents——Take Unit 6 3a An Accidental Invention as an Example

作　　者：唐春吾 李宇 于志芬 Tang Chunwu;Li Yu;Yu Zhifen

机构地区：[1]中南大学第二附属中学,湖南长沙410004 [2]湖南省长沙市教育科学研究院,湖南长沙410000

出　　处：《英语教师》2023年第1期86-90,共5页English Teachers

基　　金：2020年湖南省外语基础教育研究中心课题“基于‘产出导向法’的初中英语中国元素校本课程开发”(题号:20YB12)的阶段性研究成果。

摘　　要：阐述课程内容六要素的内涵。以人教版初中《英语》九年级Unit 6 3a阅读语篇An Accidental Invention为例,探究基于课程内容六要素的初中英语阅读教学的具体实施。指出在初中英语阅读教学中,教师应基于课程内容六要素深度研读语篇,精心设计教学活动,在真实任务中融合六要素,有效提升阅读教学育人效果,落实英语学科核心素养培养目标。

关 键 词：课程内容六要素 初中英语 阅读教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]