信息时代高职英语立体化教材建设——以山西机电职业技术学院《汽车英语》的编写为例  

作　　者：冯旭[1] 

机构地区：[1]山西机电职业技术学院基础部,山西长治046000

出　　处：《海外英语》2023年第4期223-225,共3页Overseas English

基　　金：山西省教育科学“十三五”规划2020年度外语教育专项规划课题“信息时代高职汽车英语立体化教材建设”研究成果(WYG-20003)。

摘　　要：本文首先从内容和表现形式两个方面概括了立体化教材的定义,并指出了立体化教材的作用。接着对我国高职英语立体化教材的研究现状进行了梳理,按照三个阶段对其发展过程进行了归纳。之后,本文以山西机电职业技术学院《汽车英语》的编写为例,从确定教材编写思路、打造优质纸质教材、同步网络教学空间、优化课堂教学模式、突出教材专业特色五个方面阐述了高职英语立体化教材建设的策略和途径,为教材建设者们进行立体化教材建设提供了思路,为教材研究者们进行立体化教材研究提供了素材。

关 键 词：信息时代 高职英语 立体化教材 

分 类 号：H319[语言文字—英语]