中学地理开展国家安全教育的内容体系建构  

The Content System Construction of National Security Education in Geography Teaching of Middle School

作　　者：杨宁 邵志豪 Yang Ning;Shao Zhihao

机构地区：[1]东北师范大学地理科学学院,吉林长春130024 [2]东北师范大学教育学部,吉林长春130024

出　　处：《地理教学》2023年第6期8-13,共6页Geography Teaching

摘　　要：地理学科是贯彻落实课程思政的重要责任学科,在国家安全教育方面有着鲜明的学科特色。随着《义务教育地理课程标准(2022年版)》的颁布,初中与高中地理课程在培养目标体系和课程内容体系上的衔接更加紧密,中学地理课程体系更加完整统一。在此背景下,本文结合相应学理分析,通过系统化建构、典型案例剖析、生活化情境和时事热点应用等路径,在中学地理课程中建构国家安全教育的内容体系,充分发挥地理学科的育人价值。

关 键 词：中学地理 国家安全教育 内容体系 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]