混合式学习的成人教育教学模式创新探究  

Innovation of Adult Education Teaching Mode of Mixing Learning

作　　者：王明香 WANG Mingxiang

机构地区：[1]九州职业技术学院,江苏徐州221116

出　　处：《淮南职业技术学院学报》2023年第1期74-76,共3页Journal of Huainan Vocational Technical College

基　　金：2019年度江苏高校哲学社会科学研究项目思政专项:增强高职院校入党学生思想教育的实效性研究(项目编号:2019SJB375)。

摘　　要：数字化与信息化时代,科学技术的发展为成人教育发展提供了全新血液和动力。将现代信息技术引入成人教育中,不仅可以满足成人受教者个性化学习需求,同时也能促进传统线下教育和线上学习的深度结合。混合学习集传统线下教育和线上学习优势于一身,有着时代性、发展性、综合性及应用性等特征。阐述了混合式学习成人教育模式创新的必要性,提出了基于顶层设计、实践规划、课后学习三个层面建设成人教育混合学习环境的策略,以推动成人受教者学习质量和效率的有效提升。

关 键 词：混合学习 成人教育 教学模式 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]