从神性回归人性——由《军神》一课探索革命文化题材课文的教学取向  

作　　者：沈振华 

机构地区：[1]浙江省玉环市龙溪中心小学

出　　处：《教学月刊（小学版）（语文）》2023年第3期18-20,26,共4页

摘　　要：学习革命文化题材的课文,学生容易产生“思维定式”,带着对人物的固有印象进入课堂。为此,教师要精心研读文本,从中寻找证据、线索来丰满人物形象,同时适当借助史实,带领学生真正走进人物内心,揭开人物“神性”的面纱,更加全面、完整地认识作品,弘扬革命文化,建立文化自信。

关 键 词：革命文化题材 文本解读 革命人物 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]