浅谈小学英语单词教学的策略  

作　　者：边巴拉姆 

机构地区：[1]日喀则市定日县扎西宗乡完小

出　　处：《传奇故事》2023年第13期39-40,共2页

摘　　要：英语单词是构成英语语言重要的、不可或缺的材料,和汉语一样,首先要学会英语单词,掌握音、形、义及用法,然后才是理解句子,才能阅读和表达,由此可见,学好单词是学好英语语言最基础最重要的前提。初学英语的小学生面对英语学科,没有一定的语音基础和词汇基础,在教学中,教师如何让小学生爱上英语,特别是爱上单词的学习,是一个重要的课题。为此,本文首先分析了小学英语单词教学的现状,然后提出了开展单词教学的一些策略。

关 键 词：小学英语 单词教学 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]