幼儿园京剧艺术项目化学习的园本探索——以大班京剧活动“三岔口”为例  

作　　者：宋友岚 

机构地区：[1]泰州市幼儿园,江苏泰州225300

出　　处：《早期教育（家教·亲子共玩）》2023年第2期14-17,共4页Early Education

摘　　要：在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,不仅积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,也是时代创新发展的滋养之源和坚定文化自信的底气所在。中华优秀传统文化蕴含着丰富的课程资源,将其融入幼儿艺术教育中,既能培养幼儿健康的精神品质,提升幼儿的艺术素养,促进幼儿的多元发展,同时又能延续中华美学,弘扬文化自信,提升国家文化软实力。基于幼儿艺术教育对中华优秀传统文化的传承与创新,本栏目特开设“传统文化与艺术教育”专栏,以期呈现全国各地幼儿园开展相关活动的实践与探索。

关 键 词：中华优秀传统文化 幼儿艺术教育 精神品质 文化自信 三岔口 时代创新 幼儿园 弘扬文化 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]