“互联网+”背景下《基础会计》线上线下混合教学模式的研究  

作　　者：刘淑花 白雪 黄小燕 

机构地区：[1]岭南师范学院商学院 [2]化州市职业技术学校 [3]岭南师范学院

出　　处：《中国乡镇企业会计》2023年第2期190-192,共3页

基　　金：广东省本科高校教学质量与教学改革工程《基于OBE的“大数据+智能会计”人才培养研究与实践》;2022年岭南师范学院教改课题《高职本科“3+2”技术应用型会计人才联合培养模式研究与实践》。

摘　　要：随着网络技术不断发展,传统的教学模式已不适应国家对高等教育的要求和全新时代应用型人才培养的需求,因此信息化的教学模式是大势所趋。本文提出在“互联网+”背景下将线上线下混合教学模式应用到《基础会计》实践教学中,并提供了具体应用对策,目的是有效提高教学效率和质量,达到应用型会计人才培养的目标。

关 键 词：“互联网+教育” 《基础会计》 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F230-4[文化科学—教育学]