高职院校英语专业课程综合英语教学中思政元素的融入  

作　　者：高梦雯 胡冬林[1] 潘晶[1] 

机构地区：[1]芜湖职业技术学院应用外语学院,安徽芜湖241002

出　　处：《现代商贸工业》2023年第5期74-76,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：2021年度安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目“外语课程思政的路径与实践”(2021jyxm1700);2021年度芜湖职业技术学院教学研究项目“《综合英语》课程思政的路径与实践”(2021jyyb04),项目负责人:胡冬林;商务日语课程思政教学团队,2021年度芜湖职业技术学院商务日语课程思政教学团队(2021sztd01),项目负责人:潘晶。

摘　　要：高校的课程思政是目前高校教师不断探究的一种全新的教学理念。作为高职院校英语专业学生的核心课程,《综合英语》也是这样。依据《新视野大学英语》(第二版)第一册第三单元精读课文,从课堂教学中的课前导入、课文精讲及课后练习三个环节探讨如何将英语语言教学与德育教育有效融合,以充分发挥《综合英语》课程的育人作用,促进学生全方位健康发展。

关 键 词：课程思政 综合英语 思政元素 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]