思维导图联合构词法在《临床麻醉学》双语教学中的应用  

作　　者：王姬[1] 涂发平[1] 苏航 杜宇 

机构地区：[1]川北医学院附属医院麻醉科,四川南充637000 [2]川北医学院第二临床医学院·南充市中心医院麻醉科,四川南充637000

出　　处：《四川生理科学杂志》2023年第3期556-558,539,共4页Sichuan Journal of Physiological Sciences

基　　金：南充市社科联项目(编号:NC22C501)。

摘　　要：词根、词缀构词法是一种科学有效的英语单词记忆方法,在医学英语教学中的地位和作用日益显著,思维导图将大脑思维以图像的方式进行表达,有助于学生理解和记忆信息。本文介绍一种将思维导图与构词法相结合的方法,将其应用于临床麻醉学双语教学过程中,有助于激发学生的兴趣,提升学生对专业英语术语的识记能力,从而提高学习效率和促进教学效果。

关 键 词：思维导图 构词法 词根 词缀 双语教学 临床麻醉学 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]