词根

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分布式形态学视域下汉语致使动结式的句法生成推导机制
《西安外国语大学学报》2025年第1期7-13,共7页宁娜 韩景泉 
国家社会科学基金重点项目“英汉语句法与语义接口的对比研究”(项目编号:18AYY002)的阶段性研究成果。
本文探讨汉语中常见的致使性动结式。在分布式形态学和生成性建构主义的理论框架下,本文提出V1和V2以光杆词根的形式进入句法。在狭义句法层面,它们先分别与vDo和vBec(ome)融合成表活动和表状态的子事件,然后再与vCaus(e)融合,表达内在...
关键词：致使性动结式 光杆词根 功能语类 分布式形态学 生成性建构主义 
从单音节活动类位移动词后终点论元的分布看词的生成与界定
《当代语言学》2025年第1期17-35,共19页邓盾 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“汉语词法特点的探索与词法理论的建构”(22JJD74001)的资助。
“飞、滚、爬、跳、游”等现代汉语的单音节活动类位移动词只能以光杆形式带终点论元作宾语,而不能先带上体后缀“了”,然后再后接终点论元,如“跳桌上”vs“*跳了桌上”。同时,光杆的单音节活动类位移动词带上终点论元后,整个片段后还...
关键词：位移动词 终点论元 词根 句法构词 词的界定 
语料库视角下词根“死”及其在“v/adj + 死 + 了”结构的语义剖析
《现代语言学》2024年第12期246-253,共8页甘仁渝 
“v/adj + 死 + 了”此结构日常使用的频率很高,但跨文化学习者常常不够理解“死”字的含义以及此结构的特点与具体运用语境,而导致使用错误率极高,本文在语料库视角下,搜集整理文学作品与生活口语中的3500余条语料,从构词语素“死”入...
关键词：“v/adj + 死 + 了”结构 语料库 构词类型 语义变化 对外汉语教学 
词根频率和语义透明度对英语二语后缀派生词加工模型影响的实证研究
《外语学刊》2024年第5期76-84,共9页陈士法 秦越 顾晓岚 彭玉乐 
国家社科基金项目“英汉心理词汇表征及计算模型研究”(21BYY114);国家资助博士后研究人员计划(GZB20230695)的阶段性成果。
本研究采用词汇判断任务,探究词根频率、语义透明度及其交互效应对英语二语后缀派生词加工模型的影响。实验发现:(1)在反应时上词根频率主效应显著,高频词根派生词的平均反应时低于低频词根派生词;(2)在反应时上语义透明度主效应显著,...
关键词：英语后缀派生词 词根频率 语义透明度 分解加工模型 
句法构词:从中心语的角度看汉语动结复合词的构成
《外国语》2024年第5期2-10,共9页蔡军 韩景泉 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“英汉动结式句法-语义-形态互动机制对比研究”(22YJC740004);湖南省教育厅科学研究青年项目“汉语动结式论元异构现象的生成机制研究”(21B0806)。
动结复合词的中心语议题在汉语语法研究中一直颇具争议。本文从汉语动结复合词的词内结构及其组合机制来考量,认为这类复合词内部缺乏句法意义上的中心语。从句法上看,中心语将其句法特征投射给其所处词组,并将其语类赋予整个词组。本...
关键词：中心语 动结复合词 词根合并 句法构词 
基于学术发展逻辑的研究生学术英语教学
《北京电子科技学院学报》2024年第3期123-130,共8页李天宇 
北京市高等教育学会2023年面上课题“研究生英语教学中教学与科研融合促进路径探索:基于教学本身和学生群体的双重视角”(编号:MS2023312);北京电子科技学院研究生新建课程项目“科学与人文课程群”(编号:20230015Z0452)。
语言层面的学术发展逻辑为“阅读文献与挖掘研究问题”“撰写文章摘要”“参会寻求同行反馈”“投稿发表”。本文以该学术发展逻辑为基础,增补“夯实英语基础”环节,考察硕博研究生学术英语课程中的教学点和科研点。“打基础”环节探讨...
关键词：研究生学术英语 学术发展逻辑 词根与派生词 摘要语篇特征 模拟学术会议 
对外汉语教学中汉字义符与英语词根的对比及关系
《汉字文化》2024年第15期76-78,共3页郑雅予 张北镇 
2023年江苏省研究生科研创新计划“留学生对汉语形声字的加工机制研究”(编号:KYCX23_3772)的阶段性成果
形声字的习得是汉语二语教学的重要内容,汉字义符又是形声字的重要部件,因此汉字义符习得与汉语二语习得紧密相关。汉字的义符与英语的词根分别是形声字与英语派生词的重要部分,两者具备一定相似性,在英语本族语者的汉语二语习得过程中...
关键词：对外汉语教学 词根 汉字义符 形声字 
“三新”背景下高中英语词根词缀教学探究
《安徽教育科研》2024年第21期43-44,共2页郝勤 
通过词根和词缀教学,教师可以帮学生更好地理解单词的含义,并推断出一些未知单词的含义和用法。本文介绍了一些常见的词根和词缀的含义和用法,并且强调了注意词根和词缀的变形和搭配的重要性。教师应该在教授词根和词缀的同时,注重学生...
关键词：高效记忆 高中英语 表达能力 词根词缀教学 
让诗词根植于当下儿童生活——以西湾小学“诗教”探索为例
《小学教学研究》2024年第17期32-34,共3页万代红 宋瑞 
古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分,包含了中华民族人文素质教育的内涵,凝结了我国古代文人志士丰富的情感和生活阅历,是中华民族文化的重要体现。如何让诗词文化跨越千年的长河,在新时代儿童的生活中焕发生机?深圳市宝安区西湾...
关键词：诗词 儿童生活 
康定金汤藏语基数词的形态学分析
《四川民族学院学报》2024年第3期56-61,共6页李春梅 
本文探讨金汤藏语三个土话中的基数词形态学特征,通过和藏文的对比,对其数词形式进行分析。首先描述基数词“一”至“一百”的整数形式。从数词形态特征来看,各个土话有各自特征。具有特色的是三种:(一)两河口话的“一”至“五”具有先...
关键词：金汤藏语 康方言 基数词 词根 语音对应 
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