小学音乐教学激发学生思维创新的方法  

作　　者：朱红霞[1] 

机构地区：[1]江苏省海门师范附属小学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2023年第2期118-119,共2页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：创新对个人与国家的发展具有重要作用,小学时期是思维创新能力形成的关键期。音乐是丰富学生情感的重要课程,随着素质教育理念的普及,小学音乐教学日益受到重视,如何在音乐教学中激发学生的创新思维成为教师面临的重要问题。目前,小学音乐教学中缺乏对学生创新思维的培养,影响学生音乐艺术素养的提升。新课标下在小学音乐教学中要重视培养学生的创新思维,促进学生艺术素养的发展。本文主要论述小学生创新思维的重要性,分析小学音乐教学现状,提出在音乐课堂教学中激发学生思维创新的方法。

关 键 词：小学音乐教学 学生思维创新 激发方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]