让传统节日“动”起来——传统节日资源在幼儿园课程中的运用  

作　　者：徐秋 

机构地区：[1]江苏省常州市经开区横山桥中心幼儿园

出　　处：《幼儿100（教师版）》2023年第1期25-27,共3页

摘　　要：我国有丰富悠久的历史文化,有多姿多彩的节日文化,如元宵节、端午节、中秋节和除夕等,记录了古人丰富多彩的社会生活内容,积淀了博大精深的中国历史文化内涵。儿童时期的成长与发展是人生命体完满进化的奠基时期,将传统节日归入到幼儿园的课程之中,是助力幼儿园教育课程多样化、生活化的得力平台,更是提升幼儿文化底蕴,培养幼儿文化自信的重要渠道。

关 键 词：幼儿园课程 成长与发展 历史文化内涵 社会生活内容 文化自信 奠基时期 中秋节 端午节 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]