班规引领下的班级自律之路  

作　　者：邵芬 

机构地区：[1]山东省济南市槐荫区周官屯小学,250118

出　　处：《班主任》2023年第3期42-44,共3页

摘　　要：新学期,我接手了学校出名的“调皮班”,学生们普遍活泼好动、坐不住,以小Q为代表的几个男生尤为突出——课下,他们满校园疯跑,抓虫子、玩沙子、摘叶子;课上,他们削橡皮、画小人、扔飞机……教室里经常吵得整栋楼都能听到。班干部要么跟着一起玩闹,要么只会大喊两句“别说话了”,既发挥不了模范带头作用,也无法协助老师管理班级。

关 键 词：班规 管理班级 班干部 新学期 模范带头作用 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]