用好民俗题材,传承中华文化——基于民俗体验的八下第一单元教学  

作　　者：洪琳娇 

机构地区：[1]台州市白云中学,浙江台州318000

出　　处：《语文教学通讯》2023年第10期43-45,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：八下第一单元是民俗题材的单元,感受多样的生活方式和多彩的地域文化,理解民俗的意义和价值,感受作者在民俗中寄寓的情思,品味富有表现力的语言,是教学这一单元的重要内容和目标。这一单元的教学,宜整合阅读与写作,以任务统整单元学习内容,用整体设计结构单元学习过程,依托活动呈现单元学习结果,注重融合关联、问题链接、逆向推演、模型构建等,关注他者到自我的转变、输入到输出的转换,实现学生文化、语言、思维、审美等方面核心素养的提升。

关 键 词：八下第一单元 民俗题材 民俗体验 整合教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]