开创性和本真性兼备的群文导读——《祝福》《装在套子里的人》多角度鉴赏教学实录及课堂观察  

作　　者：燕雨佳 王尔楷[1] 

机构地区：[1]马鞍山市第二中学,安徽马鞍山243000

出　　处：《语文教学通讯》2023年第9期32-35,共4页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：新课标背景下群文小说的鉴赏课怎样进行导学?燕雨佳老师给我们提供了一个值得探讨的课例。其基本内容是指导学生运用批注形式,从多个角度来鉴赏《祝福》《装在套子里的人》中的主要人物形象。其主要亮点是:基于文本类型,运用先进理念,开发必要知识,转换教学模式,培养关键能力。

关 键 词：多篇小说 人物鉴赏 多角度批注 关键能力 导学内容 教学模式 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]