新时期生物学实验室和教师专业建设现状与发展需求分析--以“广东省乡村中小学”为例  

作　　者：王桔红[1] 

机构地区：[1]韩山师范学院生命科学与食品工程学院,广东潮州521041

出　　处：《中学生物教学》2023年第5期45-48,共4页Teaching of Middle School Biology

基　　金：韩山师范学院基础教育研究重大项目,No.ZD201805;广东省高等教育“冲补强”专项资金基础教育平台建设项目,No.Z18040。

摘　　要：通过调查粤东西北地区48所县或乡(镇)中学生物学实验室设备器材以及实验开设情况,发现因设备仪器陈旧、实验试剂材料缺少、实验室管理水平低、实验教师的实验能力和创新意识不强等一系列因素,阻碍了生物学实验课程的开设,建议加大力度完善实验室建设,加强实验教师的专项培训,提升其实验技能和实验教学能力。

关 键 词：生物学实验 设备仪器 专业能力 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]