思政元素融入“快速成型技术”课程教学的实践探索  

作　　者：樊佳[1] 

机构地区：[1]广东省理工职业技术学校,广东广州510095

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2022年第6期159-162,共4页Guangdong Vocational Technical Education and Research

摘　　要：在课程思政大格局下,所有的课程都有育人功能,要把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观等思政育人元素,以润物无声的方式融入课程教学中,培养社会主义所需的能工巧匠、大国工匠。本研究以“快速成型技术”课程为切入点,从教学内容、教学手段、教学评价等方面深挖思政元素,并通过故事启迪、问题导向、对比教育、多媒体育人等途径进行课程思政的探索与实践,最终实现课程专业教学目标与思政教育目标的有机统一。

关 键 词：课程思政 快速成型技术 教学改革 工匠精神 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学] TP391.73-4[文化科学—教育学]