以“网格教研”助推师生持续发展  

作　　者：姚发权 胡祥志 

机构地区：[1]南京市中华中学教务处,南京210019 [2]南京市中华中学数学教研组,南京210019

出　　处：《江苏教育》2023年第7期83-84,共2页

摘　　要：南京市中华中学数学教研组在推进实施“网格教研”的过程中,紧紧围绕“三新”背景,以促进教师和学生发展为根本目的,强化“教研相长”的意识。在队伍建设上,全组教师积极行动,以老带新,以强帮弱;在研究内容上,强化前期的基础性工作,梳理出知识网络,建立格点;在研究过程中,以课堂为本,以教定研,以研促教,注重交流与实践;最终形成“以点带面,由格成网”“各有专攻,全组共享”的教研生态。

关 键 词：网格教研 数学教研组 师生持续发展 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]