是观点分歧,还是爱的撕扯?  

作　　者：夏光清 

机构地区：[1]南京市夏光清德育名师工作室 [2]江苏省南京市浦口区江浦实验小学

出　　处：《新班主任》2023年第3期49-50,共2页

摘　　要：儿子放学回到家,并没有像往常一样先完成作业再玩,而是看爸爸玩手机。妈妈忍不住了,苦口婆心地规劝儿子。爸爸突然插了一句嘴:“哎呀,不写就不写呗,歇一会儿多大的事啊!”儿子看了妈妈一眼,见妈妈目光坚定,才依依不舍地走进房间写作业。见儿子写作业心不在焉,手里还拿着奶奶削好的苹果,妈妈忍不住又开始教育:“写作业怎么能三心二意呢?写完再吃!”此时,一局游戏玩毕的爸爸也出现了:“光学不玩,聪明的娃也变傻。去,玩会儿再写!”

关 键 词：观点分歧 玩手机 写作业 三心二意 完成作业 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]