观点分歧

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论新型毒品的种类折算
《人民司法》2024年第25期57-61,共5页陈兵 
新型毒品是指虽未有明确定罪量刑数量标准,但已被国家规定管制的能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。层出不穷的毒品犯罪形势决定了司法机关往往需要采取种类折算的方式将涉案新型毒品折算为传统毒品,以锚定量刑基准。但司法实践对...
关键词：毒品犯罪案件 量刑基准 主观恶性 刑罚裁量 瘾癖 毒品纯度 并列关系 观点分歧 
带领小组服务时总遇到难题,社工如何应对
《中国社会工作》2024年第6期34-35,共2页林雨晴 
社工问:在带领青少年小组的过程中,我总会遇到很多困难。比如,组员总是迟到,导致小组活动难以按时开始;组员在小组活动过程中玩手机或做与小组内容无关的事情,他们甚至认为来参加社工站的活动应该是自由的,不需要遵守规则;组员参与小组...
关键词：观点分歧 小组活动 遵守规则 玩手机 就事论事 积极发言 青少年 社工 
不作为侵权,还是受益人补偿?——评江歌案的观点分歧
《法大研究生》2023年第2期179-198,共20页熊峰 
认为江歌案可适用受益人补偿责任的观点在构成要件与法律效果上均有不当之处,并不足采。在责任成立上,认为刘暖曦的作为义务基于交往安全的观点不符合立法本意,认为源于危险共同体的看法缺乏具体论证,其作为义务来源应为引入并维持危险...
关键词：江歌案 不作为侵权 受益人补偿 精神损害赔偿 
研究型大学教学型职称制度改革:困境与出路——基于S校的个案研究
《国内高等教育教学研究动态》2023年第21期15-15,共1页
一、教学型职称制度改革的主要困境(一)从制度设计来看,“教学工作量”和“教学成果”的指标存在观点分歧。总体来看,受访的教学为主型教师们并非是在制度设计的指标上表现出不同意见——他们并不反对用教学工作量、教学成果来衡量教学...
关键词：研究型大学 教学成果 课程类型 教学工作量 观点分歧 教学型 困境与出路 职称制度改革 
思想碎片
《读者（原创版）》2023年第8期13-13,共1页
心理治疗的主要目的并不是使病人进入一种不可能的幸福状态,而是帮助他们树立一种面对苦难的哲学式的耐心和坚定。一心理学家荣格当你发现和自己周围人的观点不同时,违背常识但正确的做法不是隐藏你的观点,而是要更激烈地陈述观点。人...
关键词：情感模式 观点分歧 思维路径 心理治疗 耐心 违背常识 心理学家 
项目式学习:让学生在劳动教育中提高心理抗压能力
《北京教育（普教版）》2023年第7期94-94,共1页刘雨佳 
在教学实践中,笔者尝试利用项目式学习方式开展劳动教育,让学生在团体活动中提高心理抗压能力,排解不良情绪。在小团体中获取大人际。项目式学习可以树立学生的集体意识,在达成项目式学习任务的过程中,磨练小组成员的沟通能力、处理观...
关键词：项目式学习 观点分歧 团体活动 小团体 沟通能力 不良情绪 教学实践 集体意识 
四面八方
《成才与就业》2023年第6期50-51,共2页
观点第一个关键词是“志向”,指立足更高起点,作出原创性的贡献。第二个关键词是“能力”,要拥有多层次观察、多角度理解、多因素平衡和多方面统筹的能力。第三个关键词是“素质”,不同群体和个体诉求多元、观点分歧已成常态,要具备理...
关键词：关键词 观点分歧 合作共赢 权衡 四面八方 素质 原创性 多层次 
论《民法典》善意取得制度中的“本人与因”
《高等学校文科学术文摘》2023年第3期211-211,共1页聂志海 张乃文 
《民法典》确立的善意取得制度在价值判断层面未体现对真实权利人的保护,在构成要件层面也忽视了真实权利人的责任承担与主体行为之间的逻辑关联。善意取得制度的正当性基础在学界存在观点分歧,其中外观主义对善意取得制度的阐释更具说...
关键词：《民法典》 外观主义 善意取得制度 正当性基础 真实权利人 观点分歧 逻辑关联 归责要件 
是观点分歧,还是爱的撕扯?
《新班主任》2023年第3期49-50,共2页夏光清 
儿子放学回到家,并没有像往常一样先完成作业再玩,而是看爸爸玩手机。妈妈忍不住了,苦口婆心地规劝儿子。爸爸突然插了一句嘴:“哎呀,不写就不写呗,歇一会儿多大的事啊!”儿子看了妈妈一眼,见妈妈目光坚定,才依依不舍地走进房间写作业...
关键词：观点分歧 玩手机 写作业 三心二意 完成作业 
把握船舶大周期重启的重大机遇
《股市动态分析》2022年第17期52-53,共2页张弛 
近期市场上对于本轮船舶周期是否已近尾声的讨论日益增多,市场观点分歧逐步加大。本轮船舶周期未来将如何演绎?船舶制造行业的机会何时到来?本文拟从船舶中观周期的现状与展望、微观盈利释放的时点与空间及其市场表现启动与弹性等三个维...
关键词：观点分歧 综合判断 重大机遇 船舶制造行业 盈利 周期 三个维度 
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