基于协同效应浅析我国护理专业学生生命教育现状  

Analysis on the current situation of life education for nursing students in China based on synergistic effect

作　　者：崔嘉盛 陈务贤 陈亚男 韦义萍[1] 李丽梅 王美红 梁浩文 苫君玲 CUI Jiasheng;CHEN Wuxian;CHEN Yanan;WEI Yiping;LI Limei;WANG Meihong;LIANG Haowen;SHAN Junling(Guangxi Medical University Nursing College,Guangxi 530021)

机构地区：[1]广西医科大学护理学院,广西530021

出　　处：《循证护理》2023年第6期1017-1019,共3页Chinese Evidence-Based Nursing

基　　金：2019年度广西职业教育教学改革重点研究项目,编号:GXGZJG2019A028。

摘　　要：回顾国内外生命教育发展历史,结合协同效应理论,浅析我国护理专业学生生命教育存在的现实问题并提出建议,为今后我国护理院校开展生命教育提供参考。

关 键 词：协同效应 护生 生命教育 现状 护理 综述 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] R47-4[文化科学—教育学]