红色文化融入高职艺术设计类专业课程思政建设研究  

作　　者：谭坤[1] 唐芸莉[1] 陈金梅[1] 

机构地区：[1]北京电子科技职业学院

出　　处：《传播与版权》2023年第6期119-121,共3页

基　　金：教育部高校思想政治工作创新发展中心(北京电子科技职业学院)专项课题资助项目“红色文化融入高职课程思政建设研究”(项目编号:2022X308-SXZC)。

摘　　要：笔者通过调研高职艺术设计类专业课程思政建设中的问题,深入分析其中原因,提出红色文化融入课程思政后在增强学生对红色精神的认同感、丰富红色文化的传播途径和方式、将红色文化润物细无声般融入专业课教学等方面的价值,构建高职艺术设计类专业课程思政建设路径,创新提出走、知、做、悟、用“五维”一体的艺术类课程思政育人机制,详细阐述将红色文化有机融入专业课教学的实践过程,以期为高职艺术设计类专业课程思政建设提供借鉴。

关 键 词：红色文化 课程思政 艺术设计 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学] J50-4[文化科学—教育学]