重塑大学空间 赋能人才培养  

作　　者：本刊编辑部 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中国教育网络》2022年第11期F0002-F0002,共1页China Education Network

摘　　要：人才培养是大学的核心使命。党的二十大报告指出:“培养造就大批德才兼备的高素质人才,是国家和民族长远发展大计。”在全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才的战略中,大学更是承担着重大而急迫的时代使命。作为承载教育培养人才的场所,校园空间本身便是教育的一部分。大学校园不仅是学术殿堂,更是青年学子人生修养的大学堂,不仅是人们获取知识的场所,也是文化和思想得以广泛交流碰撞的场所,以及人类创新产生的最重要的场所之一。也正因为大学越来越意识到环境对于学生培养的重要性,当下一场由智慧教室改造引发的大学整体校园空间改造行动正在兴起。

关 键 词：拔尖创新人才 校园空间 人生修养 人才培养 培养人才 学术殿堂 青年学子 智慧教室 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]