叙事在高中生涯规划课堂教学中的运用--以《发现我的生命故事》一课为例  

作　　者：普佳 

机构地区：[1]昆明市盘龙区白塔中学

出　　处：《云南教育（中学教师）》2023年第1期29-30,共2页Journal of Yunnan Education

摘　　要：何为“叙事”?简单而言就是讲故事,每一个故事都是一个“叙事”,每个人有着不同的成长经历,人人都有自己的故事。澳大利亚临床心理学家麦克·怀特与新西兰的大卫·爱普斯顿在1980年代提出了叙事心理治疗理论,1990年,两人合作的《故事、知识、权力:叙事治疗的力量》一书发行后。

关 键 词：临床心理学家 叙事心理治疗 讲故事 叙事治疗 澳大利亚 大卫 生涯规划课 成长经历 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]