叙事治疗

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叙事治疗理念在融合教育中的智慧实践
《年轻人(C版)(学校天地)》2025年第2期17-19,共3页谭秀媛 
长沙市教育科学“十四五”规划课题“叙事实践理念在中小学班级生活中的应用研究”(课题编号:CJK2022042)研究成果。
叙事治疗,又称叙事心理治疗,起源于20世纪80年代。澳大利亚心理学家麦克·怀特与新西兰治疗师大卫·艾普斯顿在临床实践中不断探索叙述行为与叙事语境对心理治疗的积极影响,后来正式提出了“叙事治疗”这一概念。它不仅仅是一种重要的...
关键词:融合教育 叙事治疗 多样化需求 叙事心理治疗 临床实践 治疗师 澳大利亚 叙事语境 
俗谛与真谛:泰国佛教文学《帕銮三界》中的创世故事与叙事治疗
《世界宗教文化》2025年第1期40-47,共8页龚浩群 钟淑贞 
本文从文本叙事的角度来理解泰国古典佛教文学《帕銮三界》中创世故事的思想内涵。该书作者立泰通过关于世界生灭变化过程的叙事,引导泰人读者走向解决内心困局的途径:一方面,昭示了世界毁灭源于恶业以及“事事皆因果”的俗谛,引导俗众...
关键词:泰国 佛教文学 《帕銮三界》 创世故事 叙事治疗 
专门学校学生自我认同感现状及干预探究
《教师博览(下旬刊)》2025年第2期16-18,共3页宋雪梅 
本研究针对专门学校学生自我认同感的现状进行调查分析,并基于叙事治疗理论设计出“我的名字”系列心理课程。研究发现专门学校学生在自我形象、群体形象和自我价值认同方面均低于平均水平。通过课程干预,学生在名字探索中重构自我认同...
关键词:自我认同感 叙事治疗 专门学校学生 
叙事护理的“3554四叶草”模型
《叙事医学》2024年第6期381-381,386,共2页李春 
叙事护理是叙事医学的一部分,是将后现代心理学中叙事治疗的理念和方法与临床护理相结合,所产生的一种新的心理护理模式与方法,旨在抚慰患者由疾病引发的心灵之痛。2013年河北中石油中心医院成立了护理心理委员会,开始进行叙事护理的探...
关键词:叙事护理 叙事医学 临床护理 护理心理 小红花 叙事治疗 后现代心理学 四叶草 
讲故事的人——对叶舒宪神话学思想的一种理解
《长江大学学报(社会科学版)》2024年第6期11-13,共3页黄悦 
从20世纪80年代引入神话原型理论,到倡导四重证据法,重建玉成华夏的证据链,叶舒宪先生的神话学版图不断拓展,其间可见人类学、考古学、心理学与文学交叉互证的轨迹和逻辑,更不难看出围绕中国思想传统展开的问题意识。在此基础之上,“神...
关键词:神话原型 叙事治疗 文学人类学 玉石之路 四重证据法 
隐喻故事书写疗法促进大学生心理健康的成效检验——基于准实验与现象学分析的混合研究
《扬州大学学报(高教研究版)》2024年第5期72-87,共16页李成齐 刘淑贞 
浙江省教育科学规划课题“隐喻故事书写技术在丧亲大学生心理辅导中的应用研究”(2022SCG037)。
为促进大学生心理健康发展,对叙事治疗进行本土化改良,开发了隐喻故事书写疗法。采用单组前后测准实验设计对29名大学生进行隐喻故事书写干预,以《焦虑自评量表》《抑郁自评量表》对成效进行评估,并对其中5名大学生在不同心理状况下的...
关键词:大学生心理健康教育 叙事治疗 隐喻故事书写疗法 心理健康改变历程 
例谈针对校园欺凌的学校系统解决方案
《中小学心理健康教育》2024年第25期55-59,共5页杨文红 荣听雨 金欣 
校园欺凌隐秘、高发、易反复、涉事人员众多,会给所有卷入的未成年人的心理健康造成或多或少的影响,更有甚者,会导致不乐见的结局。在一次校园欺凌案例中,学校采用系统解决方案,通过“个案辅导+封闭式团体辅导”的方式,整合心理教师、...
关键词:校园欺凌 人际关系 叙事治疗 
叙事治疗视角下雷蒙德·卡佛短篇小说写作转向研究
《湖北开放职业学院学报》2024年第17期194-198,共5页王少静 
2021年度山东省教育科学“十四五”规划项目“高校外语专业课程思政实践与提升路径研究”阶段性成果(项目编号:2021ZC060);2020年度广东食品药品职业学院人文社科项目“叙事治疗视角下雷蒙德·卡佛短篇小说研究”阶段性成果(项目编号:2020RW15);2021年度广东省继续教育质量提升工程项目“大健康英语”精品课程阶段性成果(项目编号:JXJYGC2021EY0299);2022年度广东食品药品职业学院校级质量工程项目“‘健康中国’视域下大健康产业英语课程思政的实践路径研究”。
雷蒙德·卡佛早期作品多描述美国蓝领阶层的迷茫无助与沉默失语,主题与酗酒、失业、破产、两性关系与亲子关系紧张相关。卡佛后期小说中,人物心理与生活状态发生了变化,其逐渐走出封闭,尝试与他人交流,燃起生活希望。对比其早期与晚期作...
关键词:雷蒙德·卡佛 叙事治疗 蓝领阶层 支配故事 问题外化 
基于生命树技术的弱势群体抗逆力质性与量化分析
《科学咨询》2024年第17期77-80,共4页王凤姿 
2022年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“高校学生心育新路径:集体叙事实践的理论与实务研究——以抑郁症康复期大学生的干预为例”(项目编号:2022GXJK553)阶段性成果。
本研究以叙事治疗、积极心理学与优势理论作为解释框架,通过目的性取样,以小组叙说与访谈的方式,侧重从质性实证研究视角(叙事研究)记录农村留守儿童、空巢老人、残障人士、贫困大学生等39名弱势群体的生命故事,探讨生命树技术对增进弱...
关键词:生命树技术 弱势群体 抗逆力 质性研究 叙事治疗 
叙事治疗中的双重倾听
《大众心理学》2024年第9期13-14,共2页叶慧燕 李焰 
一、叙事治疗的历史渊源及基本思想叙事治疗作为后现代心理治疗中具有典型意义的疗法,兴起于20世纪80年代,由澳大利亚的麦克·怀特和新西兰的大卫·艾普斯顿创立。叙事,顾名思义,就是叙说故事。叙事治疗是通过多元文化视野、贴近来访者...
关键词:叙事治疗 内在力量 多元文化视野 澳大利亚 典型意义 治疗技巧 自我认同 
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