浅谈素质教育背景下的中小学舞蹈教育  

作　　者：杨栎群 杜巍巍[1] 

机构地区：[1]吉林艺术学院艺术教育学院,吉林长春130021

出　　处：《中国民族博览》2022年第23期90-93,共4页China National Exhibition

摘　　要：近些年来,随着新的教学理念的推出,教育行业对教学模式进行创新和改进,逐渐倾向于核心素养的教学理念培养。为了让中小学生能够全面发展,教育行业花费大量时间和精力在“德智体美劳”上,促使学生建立正确的价值观和人生观,提高中小学生的综合素质。因此,在中小学舞蹈教育中,把素质教育理念,充分发挥到舞蹈教学中,促使学生在学习舞蹈理论知识和动作时,能够提升自身的素养,在潜移默化中,形成一个高素质的舞蹈人才。所以,本文基于素质教育背景下的中小学舞蹈教育策略,进行分析和讨论,并且在教育方式上提供一些建议。

关 键 词：素质教育 中小学 舞蹈教育 策略 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]