做个记忆达人——初中生学习心理活动课设计  

作　　者：杜雪 汪文惠 

机构地区：[1]重庆师范大学教育科学学院,重庆401331

出　　处：《中小学心理健康教育》2023年第10期37-40,共4页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：【活动理念】自19世纪末期艾宾浩斯开始记忆实验以来,大量的研究结果已经证实,信息通过类别群集、联想群集、表象化等方式进行识记和组织加工,最后在长时记忆中形成有组织的知识系统。由此演变出多种记忆方法,开始被广泛地运用于学习生活中。

关 键 词：记忆方法 遗忘规律 学习心理 学习能力 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]