神经调节材料学习型原创试题展示  

作　　者：马小年 

机构地区：[1]北京学校

出　　处：《教学考试》2023年第16期67-68,共2页

摘　　要：学习以下材料,回答(1)~(6)题。拿什么拯救“疼痛”?疼痛虽然不是愉快的体验,但如果没有它,被捕食的动物即使被咬也不会挣扎逃跑,我们被针扎了也不能及时避开危险。急性疼痛是对环境“危险”的感知,是一种“迟来的预警”。而病理性的慢性疼痛却长期折磨患者,因此,镇痛也是医务工作者和科研人员面临的重要任务。强烈的热、机械刺激及化学性刺激均可导致局部组织破坏,释放出组胺、P物质等致痛物质,使伤害性感受器兴奋.

关 键 词：科研人员 致痛物质 化学性刺激 机械刺激 神经调节 原创试题 慢性疼痛 学习型 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]