检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张甲瑞[1] Zhang Jiarui
机构地区:[1]重庆开放大学重庆工商职业学院,重庆市401520
出 处:《时代汽车》2023年第8期59-61,共3页Auto Time
基 金:重庆工商职业学院教育教学改革研究一般项目(GZZX2232032);教育部高等学校科学研究发展中心《虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用》专项课题(ZJXF2022004);重庆市教育委员会人文社会科学研究规划项目(22SKGH488);重庆市高等教育教学改革研究项目(GZ223148)。
摘 要:虚拟仿真技术与教育教学深度融合是推动职业教育数字化升级、促进职业教育三教改革的重要方向。在分析新能源汽车技术专业实训体系重构的内在需求基础上,剖析了虚拟仿真技术特点与职业教育改革的可融合性,通过总结国内各虚拟仿真实训基地建设经验,以新能源汽车技术专业为例,对该专业基于虚拟仿真技术的实训课程体系重构路径进行了研究,为职业院校实训基地建设和各专业实训课程体系改革提供有益参考。The deep integration of virtual simulation technology and education and teaching is an important direction to promote the digital upgrading of vocational education and the reform of vocational education,education and education.Based on the analysis of the internal demand for the reconstruction of the training system of the new energy vehicle technology specialty,this paper analyzes the integration of the characteristics of virtual simulation technology and the reform of vocational education.By summarizing the construction experience of various virtual simulation training bases in China,taking the new energy vehicle technology specialty as an example,this paper studies the reconstruction path of the training course system of the specialty based on virtual simulation technology,It provides a useful reference for the construction of training bases in vocational colleges and the reform of training curriculum system in various specialties.
分 类 号:G71[文化科学—职业技术教育学]
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