让幼儿在游戏活动中产生探索兴趣  

作　　者：杨金娜 

机构地区：[1]厦门市同安区大同中心幼儿园,福建

出　　处：《小学科学》2023年第8期100-102,共3页Science

摘　　要：在学前教育过程中,教师应当根据当前教育教学实际和幼儿的兴趣与需要,适时融入部分与教学内容相关联、让幼儿产生强烈兴趣的科学游戏,从而促进学前教育改革和创新。因此笔者结合学前教育需求,阐述如何将学前科学教育与科学游戏相结合,创新教学方法,旨在提升学前教学水平,使幼儿的科学素养得到进一步增强。

关 键 词：幼小衔接 科学游戏 探索兴趣 融合运用 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]