运用"智慧课堂"优化聋校语文课堂教学  

作　　者：倪会娜 

机构地区：[1]吉林省白城市洮北区岭下镇中心校,吉林白城137017

出　　处：《课程教育研究》2023年第1期46-48,共3页Course education research

摘　　要：新课程要求,要推进信息技术教学在聋校语文教学过程中的应用,将语文学科课程和智慧课堂相结合,以此来对教学内容的表现模式、教师的教学策略、学生的学习方法和师生之间的互相配合的方法带来一定的变化.因此,随着智慧课堂的普遍发展,已经成为聋校教育信息化发展的中间力量的最重要部分,充分运用智慧课堂的优势,可以优化聋校课堂教学.就聋校语文教学中所存在的问题进行细致的分析,结合教育教学改革的需求,与社会对聋生应用技能的要求,就智慧课堂在聋校语文课程中的渗透进行研究,拟从现代化人才培养的角度上,给聋生一个公平接受新事物的权利,为将来更好地服务社会做出更大的贡献.

关 键 词：智慧课堂 聋校语文教学 优化 渗透 

分 类 号：G76[文化科学—特殊教育学]